Contame una historia 2
Gracias a Diana Laura, por esta pieza. Kseniya Simonova es la ganadora de la edición ucraniana de Tienes talento. En la final, pintó en directo una animación de la invasión alemana de Ucrania durante la Segunda Guerra Mundial,  usando sus dedos sobre una superficie con arena. Hace algo más de un año, publiqué un video donde se mostraba esta técnica. Allí aprovechaba para reflexionar acerca de saber que uno sabe algo. Si el relato -lo que se cuenta-  es lo que me resulta más atractivo de esta peli; 

Rosario tiene su Top-Tech-Meeting
El próximo sábado 21 de noviembre, Rosario tendrá la tercera edición del BlogDay, quizás el encuentro tecnológico más importante de los de su tipo, en esta zona. La página oficial, da cuenta de lo que se espera: Las temáticas que abordará esta nueva presentación del Rosario Blog D

Contame una historia
Creo que si tuviera que elegir quedarme con una sóla cosa,  lo que más me gusta es contar historias. Aplicado a cualquier disciplina; la educación, la comunicación, la publicidad, la música, el cine o a todo aquello donde la mediación de un relato sea capaz de tomar al espectador y tenerlo a su merced mientras se despliega. Por eso este recurso es un aliado poderoso del aprendizaje. Por esto este corto me parece una joya. Yo también creo que nunca hay que subestimar el poder de una gran historia. Technorati Tags: nar

Trama, elemento y ceremonia
o Qué priorizar en el diseño de Objetos de Aprendizaje Este post tiene la modesta aspiración de dejar constancia de una reflexión sobre la cuestión del orden como el verdadero punto de anclaje del cambio, en tanto es el depositario del significante central de un dispositivo cualquiera. El sintagma una mirada cierta, no es igual a una cierta mirada, y lo único diferente es el orden inverso del modificador en la sintaxis.

¿Qué significa pensamiento crítico?
(los monopolios mediáticos) Todos en infracción. Ninguno respetando las leyes en nombre de las cuales quieren que les mantengan los privilegios que han tenido. En principio, podría decirse que pensamiento crítico es la posibilidad de pensar acerca de algo con algún nivel de independencia de criterio. No vamos a creer aquí -sujetos sujetados, al fin y al cabo- en las sobresignificaciones que intentan referirse a esta cierta independencia (lo de cierta, por verdadera y por posible) como la independencia absoluta. Pensar acerca de algo, aun cuando no se alcance a construir una posición definida sobre