NEGOCIAÇÕES E PROPOSTAS DA FENPROF
As últimas sobre as negociações e as propostas da FENPROF.Clicar em cada uma das imagens para ampliar.

ÚLTIMAS EDUCATIVAS
. Escolas vão escolher avaliadores Não sei se não será novo foco de instabilidade! Com a concentração de poderes já existente, corre-se o risco de maior domínio e selecção com base na "cunha".. Funcionário do Ministério da Educação gravou conversa informal entre jornalistas sem autorização Na era das gravações e das escutas, será esta nova arma uma vingança?

NÓS QUEREMOS UM MODELO QUE MELHORE AS PRÁTICAS
Isabel Alçada quer sistema de avaliação que premeie a qualidade A ministra da Educação, Isabel Alçada, disse hoje em Bruxelas estar empenhada na criação de um sistema de avaliação de professores que recompense o esforço e a qualidade."Estamos a tentar criar na carreira uma progressão associada ao desempenho para que os professores sintam que a exigência acaba por se traduzir numa melhor progressão e numa recompensa para o esforço e para a qualidade", disse a ministra, à margem de uma reunião com os seus homólogos dos 27.Isabel Alçada sublinhou, também, que o executivo

TRÊS NOTÍCIAS DO DIA
. Estatuto dos docentes dos politécnicos regressa sexta-feira ao Parlamento. Portugal abaixo da média em relação à educação. Estratégia de Lisboa para a educação até 2010 aquém do previsto

NÃO ÀS QUOTAS!
Não! Não! Não!Mil vezes não!Não podemos aceitar manter as quotas para a progressão na carreira docente. Aceitar seria compactuar com grandes injustiças. Se numa escola temos X docentes a poder progredir, por que só poderão progredir Y? Não seria o mesmo que só poder atribuir, por exemplo, 5 excelentes por turma? Ou deixar progredir/transitar 10 alunos por turma? Ridículo. Se o docente estiver em condições de progredir pode e deve fazê-lo.Com a manutenção das quotas, o governo PS está a demonstrar mais uma vez que a divisão na carreira só existia para poder impedir a progressão da maioria dos docentes. Estão a quer